小編看到這篇報導覺得受益良多
大家快來看看這篇文章，無論在學校報告或是職場都相當有用哦！
你第一次發現自己的英文不夠好，是在什麼時候？很多人第一次發現自己英文不夠好，是在簡報的時候。
這和台灣人的英文學習經驗有很大的關係。我們的表達型式當中，有很多I like、I feel、I am satisfied with、I am interested in，但我們的英文經驗裡，國中、高中、大學甚或考試，都很少要求我們說明一個統計數據、分析一個chart（圖或圖表）。
工作場合的要求不同，幾乎每場簡報都用得上數據、圖形和變化的描述。 臨時抱佛腳，等到簡報時，才猛然發現，哎呀，英文真的不夠用！學會客觀描述雖非一朝一夕，請記住以下這三段式的描述方式，試著練習幾次，幫助很大：
一、引起注意，開始講圖表，注意動詞
主要是把觀眾的注意力引到你的圖表上，請注意這裡的動詞refer to、take a look、draw attention to、look at、show.....你不必五個動詞都記熟，但起碼要熟三個，替換運用，才不會覺得說來說去，都是同一個字。
1.I'd like to refer to the first graph...（我想請大家看第一個圖表...）
2.Please take a look at this graph...（請看一下這張圖...）
3.If I could draw your attention to the graph…（請注意這張圖...）
4.Looking at the bar chart on......（請看一下這張長條圖...）
5.This pie chart shows…..（這張圓形圖/派圖...）
二、描述變化，注意你的形容詞或副詞
1.There was a steady rise in sales./Sales rose steadily.（業務平穩成長。）
2.There was a significant fall in sales./Sales fell significantly.（業務明顯下滑。）
3.There was a slight recovery in sales./Sales recovered slightly.（業務小幅回升。）
三、解釋原因，牢記說明結果的片語
1.Due to
The drop in sales is due to…（業務下滑起因於...）
2.A consequence of
The drop in sales is a consequence of …（業務之所以下滑是因為...）
3.Because of
The sales drop because …（業務下滑是因為...）
4.A result of
The drop in sales is a result of …（業務下滑是.....的結果）
熟記以上「開始」、「變化」、「結果」的關鍵字，反覆練習，應用在真實案例，很快就能掌握簡報客觀的語言。
下表為描述圖形變化必用動詞和名詞，貼在桌上連續念21天，就能牢牢記住！
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